Tanz macht Schule

Warum Tanz & Kunst in Schule

In unserer langjährigen beruflichen Erfahrung in regionalen und euregionalen Projekten ist  uns aufgefallen, dass der Tanz und mit eingeschlossen die künstlerische Erfahrung für die soziale und psychische Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen von großer Bedeutung ist.

Selbst- und Fremdwahrnehmung

In der Kunst können sie ihre Gedanken, Gefühle und Wünsche auf kreative Weise zum Ausdruck bringen. Die Selbst- und Fremdwahrnehmung wird geschult, und somit entstehen Individuen, die ihr soziales Umfeld mit Sensibilität und Phantasie bereichern.

Für uns als Tänzer und Tanzpädagogen ist die Vermittlung von Bewegung, aus der die tänzerische Bewegung folgt ein großes Anliegen. Denn gerade in unserer heutigen Gesellschaft, in der viele Kinder und Jugendliche in einem eingeschränkten Bewegungsumfeld groß werden, ist es wichtig, dass ihnen die Möglichkeit gegeben wird, sich körperlich zu erfahren und auszudrücken. Die Bewegung fördert die Konzentration und Aufnahmefähigkeit des Einzelnen.

"DO IT Der Künstler in mir"

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Kunstprojektwoche im Rahmen von "Kultur macht Schule" der Deutschsprachigen Gemeinschaft.

Ausführung von Kunstwochen an Grund- und Sekundarschulen durch professionelle Künstler und Pädagogen. Hierbei soll den Schülern ein Einblick in unterschiedliche Kunstsparten gegeben werden. Ihr künstlerisches Verständnis wird geschult und die Kreativität angeregt. Die Schüler sollen Mitverantwortung für das Projekt übernehmen, hierbei werden sie von professionelle Künstlern und Pädagogen angeleitet. Das Projekt findet eine Woche in der gesamten Schulzeit statt. Die Kinder wählen entsprechend ihrer Interessen ein Projekt aus, das sie die gesamte Woche besuchen möchten.

Jeder Künstler erarbeitet zu einem gemeinsamen Thema eine Präsentation. Die jeweiligen Darbietungen werden in einer gemeinsamen Abschlusspräsentation aufgeführt. Hierdurch erfahren die Kinder eine positive Resonanz ihrer Arbeit. Ihr Selbstbewusstsein wird gestärkt. Weiterhin wird durch das gemeinsame Erleben das Gruppengefüge verbessert und über die künstlerische Arbeit wird das Gefühlsleben sensibilisiert.

VIDEOS VIMEO

 

"Tanz als Körpersprache"

„Tanz als Körpersprache“ findet an zwei Tagen jeweils drei Stunden lang statt. Fachspezifische Themen können auf Wunsch der Lehrpersonen tänzerisch umgesetzt werden.

Das Ziel

Ziel ist es, die Vorstellungskraft der Schüler zu erweitern, die Experimentierfreude zu wecken und gemeinsam weiterzuentwickeln.


Das imaginäre Darstellen von Gefühlen wie z. B. Kraft, Leichtigkeit, Freude oder Trauer stärkt ihre Persönlichkeit. In verschiedenen Tanzrichtungen wird das Körpergefühl und die Freude an der
Bewegung geschult.

Improvisation wird genutzt, um

• eine bestimmte Themenstellung zu erfassen,
• das Partner- oder Gruppengefühl zu erfahren,
• das kreative Potenzial zu mobilisieren,
• eine Choreografie zu erarbeiten.


Auch musikalische Kompetenzen werden vermittelt: Grundrhythmen, Interpretation von Musik,
Kennenlernen verschiedener Musikrichtungen. Egal ob Mädchen oder Jungen, die Freude an der
Bewegung ist garantiert!

 

Adresse / Anmeldung

Anna Edelhoff & Fernando Flores Juarez
Tel.: +32 (0)87 39 85 58
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Postanschrift

Bewegung und Tanz VoG
Asteneterstr.75
B-4711 Walhorn
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Unterrichtsort

Gemeindeschule Walhorn
Dorfstraße 22 (gegenüber der Kirche)
B-4711 Walhorn